АННОТАЦИЯ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ"
     Направленность программы дополнительного образования "ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ"– художественная. Художественное  воспитание  занимает  одно  из  ведущих мест в содержании образовательного процесса дошкольного учреждения. 
     Важной задачей художественного воспитания является формирование у детей эстетических интересов, потребностей, эстетического вкуса, а также творческих способностей. Богатейшее поле для художественного развития детей, а также развития их творческих способностей представляет вокальная деятельность.
     Пение – один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития. Благодаря пению у ребенка развивается эмоциональная отзывчивость на музыку и музыкальные способности: интонационный звуковысотный слух, без которого музыкальная деятельность просто не возможна, тембровый и динамический слух, музыкальное мышление и память.
     Кроме того успешно осуществляется общее развитие, формируются высшие психические функции, обогащаются представления об окружающем, речь, малыш учится взаимодействовать со сверстниками. Поскольку пение – психофизический процесс, связанный с работой жизненно важных систем, таких как дыхание, кровообращение, эндокринная система и других, важно, чтобы голосообразование было правильно, природосообразно организовано, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, пел легко и с удовольствием.
     Правильный режим голосообразования является результатом работы по постановке певческого голоса и дыхания. Дыхательные упражнения, используемые на занятиях по вокальному пению, оказывают оздоравливающее влияние на обменные процессы, играющие главную роль в кровоснабжении, в том числе и органов дыхания.
Улучшается дренажная функция бронхов, восстанавливается носовое дыхание, повышается общая сопротивляемость организма, его тонус, возрастает качество иммунных процессов.
     Благодаря словесному тексту, песня доступнее детям по содержанию, чем любой другой вид музыкального жанра. Дети, воспринимая характер музыкального произведения в единстве со словом, глубже и сознательнее подходят к пониманию образа. Пение дает возможность выразить свои чувства. В процессе пения у детей развиваются музыкальные способности: музыкальный слух, память, чувство ритма. Пение способствует развитию речи, слова выговариваются протяжно, нараспев, что помогает четкому произношению отдельных звуков и слогов. Пение способствует развитию и укреплению легких и всего голосового аппарата. Пение является лучшей формой дыхательной гимнастики. В процессе обучения пению развивается детский голос, а так же решаются воспитательные задачи, связанные с формированием личности ребенка.
    Настоящая программа описывает курс вокальной подготовки детей дошкольного возраста 5-7 лет.

Актуальность

     Актуальность программы видится в решении проблемы, связанной с вовлечением детей дошкольного возрастав художественную деятельность. Музыка в нашей жизни занимает большое место. Ни один праздник, ни одно важное мероприятие, торжественное событие не обходится без неё. Общество не стоит на месте. Оно постоянно развивается, поэтому большое внимание уделяется разностороннему развитию дошкольников. Новые образовательные стандарты предъявляют к участникам образовательного процесса высокие требования. Одной из важнейших педагогических задач становится повышение общекультурного уровня обучающихся, а также формирование потребности в духовной культуре.

     Искусство выступает одним из эффективных факторов развития творческого потенциала формирующейся личности, а в этом смысле вокальная группа является средством художественно - творческого развития дошкольников, вовлечения их в активную творческую деятельность. В вокальном коллективе должна быть создана атмосфера творчества, взаимопомощи, ответственности каждого за результаты общего дела. Такая атмосфера способствует формированию личности ребенка, помогает ему поверить в свои силы, ибо именно в этом залог высоких художественных результатов. Все это подтверждает актуальность и необходимость данной программы.

      Педагогическая целесообразность программы в том, что она позволяет привлечь к занятиям вокальным творчеством большее количество детей разного возраста, в частности 5-7 лет, обеспечивает рост качества и количество мероприятий художественной направленности, а также способствует привлечению квалифицированных специалистов к обучению детей, повышению их мотивации, родителей к реальной деятельности в занятиях вокальным творчеством.

 Программа строится на принципе личностно - развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослого с детьми.

  1. Соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка.
  2. Сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости (соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики).
  3. Соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяет решать поставленные цели и задачи на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму»).
  4. Обеспечивает единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников.
  5. Строится с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями обучающихся.
  6. Основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса.
  7. Предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности дошкольников не только в рамках учебной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.
  8. Предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми (игра).
  9. Строится на принципе культуросообразности. Учитывает национальные ценности и традиции в образовании.
Цель программы:
Цель: развитие певческих способностей детей в условиях дополнительного образования, развитие интереса к эстетической стороне действительности, потребности детей в творческом самовыражении, инициативность и самостоятельность в воплощении художественного замысла в процессе занятий пением в вокальной группе.
Задачи:
Образовательные:
  • Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию, качество звучания голоса (тембра, звукового и динамического диапазона, чистоты интонирования, четкости дикции, подвижности голоса).
  •  Расширять певческий диапазон.
  • Формировать навыки выразительности исполнения вокальных произведений, активному выражению своих чувств и настроений в пении, сопереживанию
  • Привлекать родителей к совместному участию и поддержке вокального     исполнительства дошкольников.
Развивающие:
  • Развивать музыкальные способности детей и эмоциональную отзывчивость дошкольников.
  • Способствовать пробуждению творческой активности детей.
  • Развивать познавательную активность детей;
  • Тренировать плавную, без запинок речь.
  • Развивать психологические предпосылки к обучению в школе.
  • Укреплять здоровье детей (охранять детский певческий голос) через   использование здоровьесберегающей технологии – дыхательную гимнастику (дыхательные упражнения).
Воспитательные:
  • Воспитывать эстетические представления;
  • Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности и инициативности;
  • Воспитывать у детей чуткость, восприимчивость к музыке, любовь к русским народным песням и интерес к песням современных авторов.
  • Поощрять умение пользоваться правилами культурной речи;
  • Воспитывать патриотические чувства.
Возраст обучающихся: учащиеся 5-7 лет.
     Это обусловлено тем, что данный возраст характеризуется значительным ростом физических возможностей,  изменением психологической позиции и ощущением дошкольниками «взрослости», желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности.
Язык реализации дополнительной программы: государственный язык Российской Федерации: русский.
Форма обучения: очная;
Количество обучающихся в группе: 15 человек;
Срок реализации программы: 1 год;
Режим проведения занятий: 1 раз, 32 часа в год;
Условия набора в коллектив
Участие ребенка в кружковом объединении осуществляется при наличии желания ребёнка и заявления родителей.