Веснушки

Групповая страничка:"Веснушки"

Девиз нашей группы: Мы "Веснушки" непоседы! Впереди нас ждут победы.Никогда мы не грустим. Ярче солнышка блестим!"

ВАС  ВСТРЕЧАЮТ  СОТРУДНИКИ  ГРУППЫ  КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ
  НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ  ДЕТЕЙ  С ОВЗ  (ОНР)
Воспитатель высшей квалификационной категории: Поветкина Наталья Викторовна
Педагогическое кредо: «Любить, понимать, помогать ...» (фаил)
Воспитатель высшей квалификационной категории: Гайдарова Галина Алексеевна
Педагогическое кредо: «Смотри на мир с улыбкой и мир тебе ответит тем же». (фаил)
Учитель – логопед высшей квалификационной категории: Лютая Тамара Валентиновна
Педагогическое кредо: «Дарить ребёнку радость встречи, С прекрасным звуком чистой речи!» (фаил)

Помощник воспитателя: Четверикова Ольга Владимировна

Кредо: «Пришел в детский сад- улыбнись на пороге! Все, что ты отдаешь, получишь в итоге!»

Режим дня
в средней группе (4-5 лет) №1
для детей с ОНР
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 41 «Золотая рыбка»
2023-2024 учебный год

 в холодный период года

Время
Содержание
7.00 – 8.30
Прием детей. Самостоятельная деятельность
8.00-8.10
Утренняя зарядка
8.15 – 8.45
Подготовка к завтраку. Завтрак
8.45-9.00
Игры. Подготовка к ОД.
9.00 – 10.20
Образовательная деятельность
9.40 – 9.50
Второй завтрак
10.20 – 12.00
Подготовка к прогулке. Прогулка
Возвращение с прогулки.
12.00-13.00
Подготовка к обеду. Обед
13.00 – 15.30
 
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный
подъем. Оздоровительные и гигиенические процедуры.
15.30 – 16.00
Подготовка к полднику. Уплотненный полдник
16.00-17.00
Игры, самостоятельная деятельность детей.
17.00 – 18.30
Подготовка к прогулке. Прогулка. Самостоятельная деятельность.
18.30 – 19.00
Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа.
Работа с родителями. Уход воспитанников домой.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
НИШИ  ДОСТИЖЕНИЯ
 
Участие воспитанников в конкурсах различного уровня
по итогам 2022 – 2023 учебного года
Дата (ч.м.г.)
(по месяцам в хронологическом порядке)
Количество участников
Название конкурса
Форма конкурса (очная / заочная)
Результат
 
Уровень образовательной организации
Декабрь, 2022 г
2
Конкурс в ДОУ: «Украсим елку во дворе». Работа: «Корзинка для подарка». Работа: «Новогодние колокольчики».
очная
Сертификат
Диплом
1 место
Захар Л
Январь, 2023 г
5
Конкурс в ДОУ: «Селфи у новогодней елки».
очная
Сертификаты
Апрель, 2023 г
1
Конкурс в ДОУ: «Космос зовет!».
очная
Диплом
2 место
Муниципальный уровень
17.04.2023 г
2
МКУ «Управление образования»  г Рубцовска. Муниципальный этап краевого детско – юношеского тематического конкурса:  «Пожарная ярмарка 2023»
очная
Диплом
1 место
Саша С
Андрей С
Федеральный уровень
14.10.2022 г
1
Всероссийский конкурс: «Солнечный свет». Всероссийская интернет- олимпиада по математике для дошкольников.  
 
Диплом
1 место
Диана Г.            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ  ЗА  ДНЕМ

Зимнее оформление участка  группы.

Наступили январские деньки с теплой погодой! В январе обычно морозы, а нам повезло с погодой! Дети группы №1 приступили к лепке из снега.  Первая идея  ребят это украшение участка   снежными фигурами  и горками. Сделали самое простое – огромный снежный торт, который украсили на свой вкус подручными материалами, использовали природные материалы – шишки и скорлупки грецких орехов, бросовый материал – цветные пробки. Каждый день дети придумывают новое украшение для снежного торта. Лепка из снега и украшение снежных фигур не только доставляет воспитанникам много радости — этот процесс чрезвычайно полезен. Во время лепки ребята развивают мелкую моторику, свою фантазию, учатся точности действий, начинают проявлять себя в творчестве.
Решаются педагогические задачи:
 1. Экологическое воспитание и познавательное развитие в организованной образовательной деятельности, во время прогулок.
 2. Расширение представлений об окружающей действительности, об эстетическом оформлении участка, приобретение новых знаний о свойствах воды и снега. 
3. Развитие воображения и интеллектуальных способностей, желание трудиться вместе, сообща.
4. Воспитание у старших дошкольников позитивного отношения к труду, развитие желания научиться, стать самостоятельным, умелым.
1_1.jpg2.jpg3.jpg4.jpg
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник настоящих мужчин – смелых и отважных, ловких и надежных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля – день защитников Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства..
День Защитника Отечества в нашем саду, по многолетней традиции отмечается спортивным праздником для детей. В  нашей  группе состоялись соревнования, посвящённые Дню защитника Отечества.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми. В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника… Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости! Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым.
 
  Огород на окне.
 В нашей группе стало традиций  выращивать  овощи и зелень на окне – «Огород на окне». Дети приносят семена ,готовим землю для посева.  Дети  получили  первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнали об условиях произрастания различных растений. Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, способен развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.​
1617947079619_1.jpg1617947387353_0.jpg1617947560065_0.jpg