Групповая страничка:"Веснушки"
Девиз нашей группы: Мы "Веснушки" непоседы! Впереди нас ждут победы.Никогда мы не грустим. Ярче солнышка блестим!"
ВАС ВСТРЕЧАЮТ СОТРУДНИКИ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ (ОНР)
Воспитатель высшей квалификационной категории: Поветкина Наталья Викторовна
Педагогическое кредо: «Любить, понимать, помогать ...» (фаил)
Воспитатель высшей квалификационной категории: Гайдарова Галина Алексеевна
Педагогическое кредо: «Смотри на мир с улыбкой и мир тебе ответит тем же». (фаил)
Учитель – логопед высшей квалификационной категории: Лютая Тамара Валентиновна
Педагогическое кредо: «Дарить ребёнку радость встречи, С прекрасным звуком чистой речи!» (фаил)
Помощник воспитателя: Четверикова Ольга Владимировна
Кредо: «Пришел в детский сад- улыбнись на пороге! Все, что ты отдаешь, получишь в итоге!»
Режим дня
в средней группе (5-6 лет) №1
для детей с ОНР
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 41 «Золотая рыбка»
2024-2025 учебный год
в холодный период года
|
Время
|
Содержание
|
|
7.00 – 8.30
|
Прием детей. Самостоятельная деятельность
|
|
8.00-8.10
|
Утренняя зарядка
|
|
8.15 – 8.45
|
Подготовка к завтраку. Завтрак
|
|
8.45-9.00
|
Игры. Подготовка к занятиям
|
|
9.00 – 10.20
|
Образовательная деятельность
|
|
9.40 – 9.50
|
Второй завтрак
|
|
10.20 – 12.00
|
Подготовка к прогулке. Прогулка
Возвращение с прогулки.
|
|
12.00-13.00
|
Подготовка к обеду. Обед
|
|
13.00 – 15.30
|
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный
подъем. Оздоровительные и гигиенические процедуры.
|
|
15.30 – 16.00
|
Подготовка к полднику. Уплотненный полдник
|
|
16.00-17.00
|
Игры, самостоятельная деятельность детей.
|
|
17.00 – 18.30
|
Подготовка к прогулке. Прогулка. Самостоятельная деятельность.
|
|
18.30 – 19.00
|
Возвращение с прогулки. Индивидуальная работа.
Работа с родителями. Уход воспитанников домой.
|
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Участие воспитанников в конкурсах различного уровня
|
Дата (ч.м.г.)
(по месяцам в хронологическом порядке)
|
Количество участников
|
Название конкурса
|
Форма конкурса (очная / заочная)
|
Результат
|
|
Уровень образовательной организации
|
||||
|
Декабрь, 2022 г
|
2
|
Конкурс в ДОУ: «Украсим елку во дворе». Работа: «Корзинка для подарка». Работа: «Новогодние колокольчики».
|
очная
|
Сертификат
Диплом
1 место
Захар Л
|
|
Январь, 2023 г
|
5
|
Конкурс в ДОУ: «Селфи у новогодней елки».
|
очная
|
Сертификаты
|
|
Апрель, 2023 г
|
1
|
Конкурс в ДОУ: «Космос зовет!».
|
очная
|
Диплом
2 место
|
|
Муниципальный уровень
|
||||
|
17.04.2023 г
|
2
|
МКУ «Управление образования» г Рубцовска. Муниципальный этап краевого детско – юношеского тематического конкурса: «Пожарная ярмарка 2023»
|
очная
|
Диплом
1 место
Саша С
Андрей С
|
|
Федеральный уровень
|
||||
|
14.10.2022 г
|
1
|
Всероссийский конкурс: «Солнечный свет». Всероссийская интернет- олимпиада по математике для дошкольников.
|
|
Диплом
1 место
Диана Г.
|
ДЕНЬ ЗА ДНЕМ
Зимнее оформление участка группы.
Наступили январские деньки с теплой погодой! В январе обычно морозы, а нам повезло с погодой! Дети группы №1 приступили к лепке из снега. Первая идея ребят это украшение участка снежными фигурами и горками. Сделали самое простое – огромный снежный торт, который украсили на свой вкус подручными материалами, использовали природные материалы – шишки и скорлупки грецких орехов, бросовый материал – цветные пробки. Каждый день дети придумывают новое украшение для снежного торта. Лепка из снега и украшение снежных фигур не только доставляет воспитанникам много радости — этот процесс чрезвычайно полезен. Во время лепки ребята развивают мелкую моторику, свою фантазию, учатся точности действий, начинают проявлять себя в творчестве.
Решаются педагогические задачи:
1. Экологическое воспитание и познавательное развитие в организованной образовательной деятельности, во время прогулок.
2. Расширение представлений об окружающей действительности, об эстетическом оформлении участка, приобретение новых знаний о свойствах воды и снега.
3. Развитие воображения и интеллектуальных способностей, желание трудиться вместе, сообща.
4. Воспитание у старших дошкольников позитивного отношения к труду, развитие желания научиться, стать самостоятельным, умелым.
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник настоящих мужчин – смелых и отважных, ловких и надежных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля – день защитников Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства..
День Защитника Отечества в нашем саду, по многолетней традиции отмечается спортивным праздником для детей. В нашей группе состоялись соревнования, посвящённые Дню защитника Отечества.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми. В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника… Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости! Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым.
День Защитника Отечества в нашем саду, по многолетней традиции отмечается спортивным праздником для детей. В нашей группе состоялись соревнования, посвящённые Дню защитника Отечества.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми. В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника… Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости! Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым.
Огород на окне.
В нашей группе стало традиций выращивать овощи и зелень на окне – «Огород на окне». Дети приносят семена ,готовим землю для посева. Дети получили первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнали об условиях произрастания различных растений. Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, способен развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.
