учитель - логопед
образование - высшее
квалификационная категория высшая
стаж в должности - 23 года
квалификационная категория высшая
стаж в должности - 23 года
Словохотова Лариса Геннадьевна
Образование: высшее педагогическое: 1986г. Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика и логопедия), квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений. Рег. № 3238.
общий стаж педагогической работы - 26 лет,
стаж в данной должности – 23 года ;
стаж в данной должности в данном учреждении - 17 лет.
Квалификационная категория (в каком году присвоена): высшая, 17.12.2018г.
Сведения о повышении квалификации (за 3 года), профессиональной переподготовке:
-
ООО «НПФ «Институт профессиональной подготовки и повышения квалификации». Программа: «Современные образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослых», удостоверение № 10 серия 782410109300 от 30.01.2020г., 72 часа.
-
КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова», тема: «Управление проектированием образовательной среды в условиях инклюзии (дошкольное образование)», удостоверение № КГ.20.6172, от 17.12.2020г., 32 часа.
-
КАУ ДПО «Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова», тема: «Обеспечение доступности логопедического сопровождения детей с нарушениями речи на основе применения дистанционных образовательных технологий (ДОТ)», удостоверение № КГ.21.0831, от 24.03.2021г., 36 часов.
-
ООО «Инфоурок», программа: «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых», диплом о профессиональной переподготовке, № 103477, от 2.08.2021г., квалификация – педагог дополнительного образования детей и взрослых, 270 часов.
-
ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа: «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», удостоверение № 526-23770416 от 09.11.2021г., 73 часа.
Неоднократно повышала квалификацию, прослушав курсы вебинаров:
-
ВОО «Воспитатели России», курс вебинаров по реализации образовательных программ по различным образовательным областям (по 10 темам), объём 30 часов, сертификат № 82783 от 01.03.2020г.
-
Всероссийский вебинар «Марафон педагогических практик» по теме «Развивающий потенциал цифровых образовательных ресурсов: как применять с пользой для детского развития». Целевой проект «Развиваемся вместе». Агентство стратегических инициатив. 17.03.2022.
-
ВОО «Воспитатели России», курс вебинаров по вопросам развития и воспитания дошкольников по 13 программам, объёмом 36 часов, сертификат № ВР 2556937632 от 14.11.2022г
Приветствую вас !
Мне повезло, я нашла свое призвание! В детстве, как и большинство девчонок, я любила играть в "Школу", мечтала стать учителем. Рассаживала перед собой мягкие игрушки, читала им сказки, учила писать и рисовать, быть добрыми и отзывчивыми.
Я выросла, и моя мечта осуществилась. Я - учитель! Я - логопед!
И в моих руках самая дорогая ценность - ребенок, его развитие и перспективы.
Для ребенка, имеющего речевые нарушения, большое значение имеют личностные качества логопеда. От того, как логопед сумеет расположить ребенка к себе, войти в его доверие, зависит дальнейшее сотрудничество и результат коррекционной работы.
Логопед расширяет возможности общения ребенка и является для него своеобразным проводником в многообразный мир человеческих взаимоотношений.
Моя работа по преодолению речевых нарушений вселяет в ребенка уверенность в собственных силах, возможностях, способствует развитию его познавательных способностей.
Раздвигая рамки общения (как в среде сверстников, так и взрослых), ребенок становится более эмоциональным, пытливым и отзывчивым. Меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими. Он становится более открытым к установлению контактов с другими людьми, более восприимчивым к новым знаниям, ощущает себя полноценным человеком.
Предлагаю познакомиться поближе!
На моей личной странице Вы найдете много полезной информации именно для Вас!
Добро пожаловать! https://nsportal.ru/slovohotova-larisa-gennadevna